INDOPOSCO.ID – Perubahan pembelajaran pendidikan tinggi dinilai menjadi kebutuhan mendesak seiring pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan cara memperoleh pengetahuan. Perguruan tinggi didorong tidak sekadar memperbaiki sistem yang sudah ada, tetapi melakukan transformasi agar pembelajaran semakin relevan dengan kebutuhan masa depan.
Sekretaris Jenderal (Sekjen) Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) Badri Munir Sukoco mengatakan, perubahan teknologi dan cara memperoleh pengetahuan menjadi tantangan yang perlu dicermati pendidikan tinggi.
Menurut dia, pembelajaran pendidikan tinggi perlu diarahkan untuk menyiapkan generasi yang mampu terus belajar, kreatif, dan mandiri. Hal tersebut menjadi bagian penting dalam mempersiapkan sumber daya manusia menuju Indonesia Emas 2045.
“Kalau reform hanya mengubah bentuk saja. Indonesia 2045 itu, reform is to put into a new and improve form or condition. Kalau transform to change greatly the appearance of form,” ujar Badri dalam keterangan, Minggu (6/9/2026).
Dia menegaskan, perubahan pendidikan tinggi tidak cukup hanya dilakukan dengan memperbaiki sistem yang telah berjalan. Transformasi diperlukan agar pendidikan mampu menjawab perkembangan dunia kerja, teknologi, dan kebutuhan masyarakat yang terus berubah.
Karena itu, lanjutnya, perguruan tinggi perlu kembali melihat relevansi pembelajaran yang diterapkan saat ini. Termasuk memahami perkembangan kebutuhan di berbagai bidang serta melakukan pemetaan antara ketersediaan lulusan dengan kebutuhan dunia kerja.
“Perubahan yang terjadi di dunia kerja dan perkembangan teknologi harus menjadi perhatian pendidikan tinggi. Kita perlu memastikan pembelajaran yang diberikan tetap relevan dengan kebutuhan yang berkembang,” jelasnya.
“Perkembangan kecerdasan artifisial atau artificial intelligence (AI) juga menjadi salah satu aspek harus diperhatikan dalam pembahasan pembelajaran transformatif,” imbuhnya. (nas)
